Zoeken
31 resultaten
-
Iedereen is kennishouder!
Marion Kersten onderzocht hoe kennisdeling en -toepassing binnen zorgorganisaties voor mensen met een verstandelijke beperking gestimuleerd kan worden om het verschil te maken in zorg en welzijn.
-
Samen doorbreken we de cirkel
Randy’s schooltijd kent veel uitdagingen. Hij raakt snel overprikkeld en hij heeft moeite met sociale interacties. Dit leidt tot isolement en veel spanning.
-
De voorspellende waarde van gezondheidsproblemen bij volwassenen met 22q11.2ds
Emma von Scheibler onderzocht hoe vroegtijdige begeleiding gezondheidsproblemen bij volwassenen met 22q11.2ds kan helpen voorkomen.
-
Van thuiszitten naar onvoorwaardelijk verder ontwikkelen
CCE-coördinator Karin Janssen en onderzoeker Sanne Pronk gaan in gesprek over het voorkomen van uitval van jongeren in het onderwijs.
-
Wat we (niet) weten over probleemgedrag bij NAH
Hoe vaak leidt niet-aangeboren hersenletsel tot probleemgedrag en op welke manier? Lees het tweegesprek.
-
Oplopende spanningen signaleren met technologie
Hoe kunnen cliënten en hun begeleiders spanningsopbouw beter leren herkennen? Zorgtechnologie helpt om grip te krijgen op gedrag.
-
Meisjes in residentiële jeugdzorg: wat hebben zij nodig?
In dit tweegesprek lees je over de complexe problematiek van meisjes in de residentiële jeugdzorg en vooral waar zij bij gebaat zijn.
-
Kijken door de roze bril leidt tot seksuele gezondheid
Hoe creëren we ruimte om gericht te kijken naar de wensen en behoeften van de cliënt als het gaat om seksuele gezondheid?
-
Zelfverwonding; breder kijken dan alleen naar het gedrag
Blijf bij zelfverwonding zoeken naar de oorzaak van het gedrag. En kies voor een methodische aanpak met meerdere professionals.
-
Als de waarde 'Eigen Regie' zijn doel voorbijschiet
Onderzoeker Marjolijn Heerings en CCE-coördinator Mario de Bo reflecteren op de dilemma's die een rol spelen bij eigen regie van cliënten.
-
Invloed van trauma bij mensen met een verstandelijke beperking
Gedrag heeft altijd een verhaal. Leer hoe traumasensitief werken bij mensen met een verstandelijke beperking zorgt voor meer begrip, veiligheid en passende ondersteuning.
-
Van thuis op de bank naar een passende plek op school
Het Discovery College en de gemeente Rotterdam werken samen om thuiszittende leerlingen passend onderwijs te bieden.
