Deze website maakt gebruik van cookies

CCE maakt standaard gebruik van functionele en analytische cookies. Overige cookies plaatsen we alleen met jouw toestemming. Je kunt alle cookies accepteren of specifieke keuzes maken via de aangepaste instellingen

Meer informatie over cookies op deze website

Cookie instellingen

Selecteer de cookies die je wilt accepteren. Je kunt meer lezen over cookies en jouw privacy in onze statement.

Cookie-opties

Cookies die noodzakelijk zijn voor het functioneren van de website.

Analytische cookies houden anoniem bezoekgegevens bij die wij gebruiken om onze website te verbeteren.

Analytische cookies die extra tracking van webstieverkeer mogelijk maken om de website te verbeteren. Denk aan het gebruik van Hotjar voor het uitvragen van feedback op onze website.

Cookies van derden, zoals Youtube, Vimeo en Springcast, die worden uitgezet op onze website. Op onze website ontsluiten wij content van deze diensten voor o.a. video’s en podcasts. Deze cookies worden gebruikt om gepersonaliseerde aanbevelingen te geven en advertenties te tonen binnen video’s.

Lectorale rede van Jessica Vervoort-Schel Perspectief en patronen

Op 25 september 2026 sprak Jessica Vervoort-Schel haar lectorale rede uit, waarmee ze officieel is geïnstalleerd als lector van het lectoraat Zorgdynamieken - Gedrag in context. Zorgverleners, onderzoekers, studenten en ervaringsdeskundigen kwamen samen bij Hogeschool Rotterdam voor de CCE ZorgLABS en de lectorale rede.

Tijdens de LABS stapten deelnemers via interactieve games in het leven van Anna. Zij verkenden hoe verschillende perspectieven helpen om haar levensloop en de zorg om haar heen beter te begrijpen. Deze vernieuwende manier van samenwerken, leren en kennisdelen vormde een inhoudelijke brug naar de lectorale rede.

In haar rede Perspectief en patronen benadrukte Jessica dat als zorg vastloopt, we vaak kijken naar de persoon bij wie het probleem zichtbaar is. Maar welke zorgcontext creëren we samen? Door wetenschap, praktijkkennis en ervaringskennis te verbinden, kunnen we van elkaar leren en samen verder komen. Om dat te realiseren werken CCE en Hogeschool Rotterdam samen in het lectoraat Zorgdynamieken – Gedrag in context.

Meer weten? Bekijk hieronder een sfeerimpressie van de dag en de publieksamenvatting met de belangrijkste inzichten uit de lectorale rede.

Impressie van de dag