Voor mensen met ernstige meervoudige beperkingen is het vaak moeilijk om zelf aan te geven hoe zij de kwaliteit van hun bestaan ervaren. Dit vraagt extra aandacht van betrokken zorgverleners bij het signaleren en interpreteren van signalen. Om dat eenvoudiger te maken, ontwikkelde CCE de 'Vragenlijst Kwaliteit van Bestaan'. Download de vragenlijst onder aan deze pagina.
Animatie
Bekijk de korte video-animatie om snel een beeld te krijgen van de mogelijkheden die de Vragenlijst Kwaliteit van Bestaan biedt.
Gehandicaptenzorg én andere sectoren
De vragenlijst is dus een hulpmiddel voor zorgverleners om met betrokkenen rond de zorg voor een cliënt het gesprek aan te gaan over bestaanskwaliteit. De lijst is ontwikkeld voor mensen met ernstige meervoudige beperkingen in de gehandicaptenzorg, maar kan ook in andere sectoren gebruikt worden. Denk bijvoorbeeld aan de VVT, voor mensen met dementie of met niet-aangeboren hersenletsel.
Aan de slag
Je kunt de Vragenlijst Kwaliteit van Bestaan, inclusief handleiding, hieronder downloaden. Vervolgens vraag je de direct betrokkenen om de lijst naar eigen bevinding in te vullen. Daarna kom je bij elkaar om die individuele gegevens te bespreken. Om dat makkelijker te maken is er een praatposter. Print deze op groot formaat en vul de poster tijdens een gezamenlijke bespreking, met de informatie en de inzichten die elke betrokkene inbrengt. Op die manier wordt het eenvoudiger om signalen te interpreteren en verbeterkansen te ontdekken.
Video's
Hieronder vind je zes video's die uitleg geven over de zes domeinen die in de vragenlijst terugkomen.
Lichamelijk welbevinden
Lichamelijk welbevinden gaat over hoe goed iemand zich lichamelijk voelt en hoe gezond hij of zij is. Hierbij kijken we naar de gezondheid in het algemeen. Denk bijvoorbeeld aan: hoe gaat het met eten en drinken? Slaapt iemand goed of juist niet? Hoe gaat het met de stoelgang en is er sprake van pijn? Dit zijn allemaal factoren die invloed hebben op het welbevinden. Ook kijken we naar andere zaken die van invloed kunnen zijn, zoals epilepsie, motorische (on)mogelijkheden en hoe de oren en ogen werken. Niet goed kunnen bewegen, zien of horen heeft vaak effect op het welbevinden. Ook is er aandacht voor alertheid en prikkelverwerking. Hoe ervaar je je eigen lichaam en de wereld om je heen?
Kortom: lichamelijk welbevinden beschrijft hoe prettig je voelt in je lichaam.
Emotioneel welbevinden
Emotioneel welbevinden gaat over hoe iemand zich voelt van binnen. De vragenlijst kijkt naar gevoelens zoals tevredenheid, veiligheid, rust en geluk, maar ook naar angst, stress of somberheid. Worden deze gevoelens herkend bij de persoon en kan er ondersteund worden bij de regulatie van deze gevoelens? Een positief emotioneel welbevinden betekent dat iemand zich over het algemeen goed voelt en emotionele steun ervaart.
Kortom: emotioneel welbevinden beschrijft welke gevoelens je hebt en of deze worden (h)erkend.
Sociaal welbevinden
Sociaal welbevinden gaat over hoe iemand sociale contacten ervaart, betrokken wordt en in hoeverre iemand zich verbonden voelt met anderen. De CCE-vragenlijst kijkt hierbij naar aspecten zoals: in welke mate lukt het om contact te maken, wordt er initiatief genomen in contact en welke rol speelt aanraking hierbij. Ook wordt gekeken naar de invloed van de omgeving en het contact met anderen.
Kortom: sociaal welbevinden beschrijft hoe prettig en veilig iemand zich voelt in het contact met anderen en in zijn sociale omgeving.
Ontwikkeling en ontplooiing
Ontwikkeling en groei gaat over de mogelijkheden die iemand krijgt om te leren en zich verder te ontwikkelen. Lukt het om nieuwe vaardigheden (aan) te leren, talenten te zien en te gebruiken en voldoende uitdaging passend bij de mogelijkheden te bieden? Ook brengt de lijst in kaart of en hoe er rekening wordt gehouden met de wensen en behoeften van de persoon.
Kortom: Ontwikkeling en ontplooiing gaat over de vraag of de ontwikkelmogelijkheden voor de persoon worden gezien en of wordt er ingespeeld op de mogelijkheden om invloed te ervaren.
Deskundigheid, kennis en vaardigheden
Dit onderdeel gaat over of en hoe begeleiders en andere betrokkenen beschikken over voldoende en gedeelde kennis en vaardigheden. Het gaat om deskundigheid op verschillende vlakken, zoals lichamelijk, sociaal en emotioneel welbevinden, interactie en communicatie, en ontwikkelmogelijkheden. Dit is nodig om goede ondersteuning te kunnen bieden, vooral als er sprake is van onbegrepen gedrag.
Kortom: Dit domein brengt in kaart of betrokkenen in staat zijn om de persoon te begrijpen, met elkaar een gedeeld beeld kunnen vormen wat de persoon nodig heeft en hier passend naar te handelen.
Context van de zorg en ondersteuning
De context van de zorg en ondersteuning gaat over hoe passend en helpend de randvoorwaarden zijn voor het bieden van de zorg. Hierbij kijkt de vragenlijst naar de groepssamenstelling, personeel en personele bezetting en de beschikbaarheid van expertise. Onderlinge samenwerking is hier ook belangrijk evenals de fysieke omgeving zoals de verblijfruimtes en hulpmiddelen.
Kortom: Dit domein brengt in kaart of en hoe de verschillende factoren om de persoon heen passend en helpend zijn voor de persoon.