Kennis en ervaringen uit de praktijk
100 resultaten
-
Het gesprek met de Hollandse Meesters
Bekijk hier het gesprek tussen de Hollandse Meesters over verschillende thema's in relatie tot probleemgedrag.
-
College door professor Rispens
In een college schetst professor Rispens een wetenschappelijk kader voor het gesprek met de Hollandse Meesters.
-
Chronische stress, de vijand van ontwikkeling
Mensen met een verstandelijke beperking zijn kwetsbaar voor stress. Lex Wijnroks vertelt hoe je deze herkent, voorkomt en vermindert.
-
Ervaringsordening via co-regulatie
Het ordenen van ervaringen gebeurt via een proces dat co-regulatie heet. Psycholoog Bianca Vugts vertelt hoe dat in de praktijk werkt.
-
Emotionele ontwikkeling en de draad tussen ouder en kind
'De draad' is een krachtige metafoor om cliënten te verbinden met hun begeleiders. Bekijk de video van orthopedagoog Gerrit Vignero.
-
Emotionele ontwikkeling: inzichten toepasbaar in de ggz
Het model van emotionele ontwikkeling is goed bruikbaar om zicht te krijgen op de behoeften van een cliënt, aldus Angelique Peters.
-
Als trauma zichtbaar wordt in gedrag
Ervaringen in het leven kunnen soms tot trauma ’s leiden. Welke invloed heeft dit op gedrag?
-
Probleemgedrag aanpakken doe je met de hele organisatie
In deze video vertelt onderzoeker Vanessa Olivier-Pijpers over de invloed van de organisatiecontext op het gedrag van een cliënt.
-
Dementie en het belang van kennis van de hersenen
Ine van Heesch legt in deze video voor verzorgenden de werking van de hersen en de impact van dementie hierop uit.
-
Systemische consultatie
Robert van Hennik vertelt hoe je via een systemische consultatie weer beweging brengt in een vastlopend zorgtraject.
-
Verminderen van weerstand tegen dagelijkse verzorging
CCE-consulent Rini Blankers bespreekt hoe je de weerstand tegen dagelijkse verzorging van mensen met dementie vermindert.
-
Dementie en de invloed van prikkels in de leefomgeving
Hoe kun je als zorgverlener de leefomgeving van mensen met dementie aanpassen om probleemgedrag te voorkomen.
