Zoeken
133 resultaten
-
Idiografische theorie
Een idiografische theorie geeft inzicht in het ontstaan en voortbestaan van zelfverwondend gedrag.
-
Invloedsfactoren bij zelfverwonding
Bij mensen die zichzelf verwonden ervaren we vaak een groot gevoel van onmacht. 'Waarom?' is de vraag die voor de hand ligt.
-
Hoe ontstaat zelfverwondend gedrag?
De aanpak van zelfverwondend gedrag begint bij het begrijpen en het verklaren van het gedrag.
-
Masterclass: Bewegen bij probleemgedrag
Leer breder kijken naar de context van de cliënt en ga hiermee aan de slag tijdens deze Masterclass.
-
Situatiekenmerken bij 'Bewegen bij probleemgedrag'
Uitleg van onderschatte situatiekenmerken van het model 'Bewegen bij probleemgedrag'.
-
Zelfverwonding in de praktijk
Lees hier praktijkvoorbeelden over de aanpak bij mensen met ernstig zelfverwondend gedrag.
-
Handelen bij zelfverwonding
Ga met elkaar de zoektocht aan naar de juiste verklaring en aanpak bij ernstig zelfverwondend gedrag.
-
Beter begrijpen van zelfverwonding
In het gewone taalgebruik bestaan er veel 'synoniemen' voor het woord zelfverwonding.
-
Leren van geleerde lessen: Kevin
De werkvorm die aansluit bij de Leren van Casussen: Kevin mag weer knoeien.
-
Werken aan verbinding in de ggz
Bepalend voor het werk van CCE in de ggz is hoe wij aansluiten op wensen en behoeften van professionals.
-
"Consultatieonderzoek ggz is mooie zoektocht"
Interview met CCE coördinator Barbara Stringer over Consultatieonderzoek in de ggz.
-
"Samen mét jongeren op zoek naar perspectief"
Interview met Yvette de Beer over project 'JeugdzorgPlus'.
