Deze website maakt gebruik van cookies

CCE maakt standaard gebruik van functionele en analytische cookies. Overige cookies plaatsen we alleen met jouw toestemming. Je kunt alle cookies accepteren of specifieke keuzes maken via de aangepaste instellingen

Meer informatie over cookies op deze website

Cookie instellingen

Selecteer de cookies die je wilt accepteren. Je kunt meer lezen over cookies en jouw privacy in onze statement.

Cookie-opties

Cookies die noodzakelijk zijn voor het functioneren van de website.

Analytische cookies houden anoniem bezoekgegevens bij die wij gebruiken om onze website te verbeteren.

Analytische cookies die extra tracking van webstieverkeer mogelijk maken om de website te verbeteren. Denk aan het gebruik van Hotjar voor het uitvragen van feedback op onze website.

Cookies van derden, zoals Youtube, Vimeo en Springcast, die worden uitgezet op onze website. Op onze website ontsluiten wij content van deze diensten voor o.a. video’s en podcasts. Deze cookies worden gebruikt om gepersonaliseerde aanbevelingen te geven en advertenties te tonen binnen video’s.

Kennis en ervaringen uit de praktijk

76 resultaten

  • Hechten met Theraplay

    Het belang van een stevige band tussen kind en verzorgers is bekend, maar vaak niet simpel realiseerbaar. Therapie bij hechting kan helpen.

  • Boek ‘In mijn hart… uit mijn handen’

    In dit boek zijn de verhalen van ouders over de zoektocht naar goede zorg voor hun kind gebundeld (€13,50).

  • Systeemproblematiek en angst voor afwijzing

    Een symbiotische moeder-zoon relatie en manipulatie kunnen bron zijn van probleemgedrag én lichamelijke klachten.

  • Prikkelverwerking in de klas

    Met de diagnose ASS en ADHD is het lastig om met een veelvoud aan prikkels die op je afkomen, bij de les te blijven in de klas.

  • Combinatie van ADHD, ASS en TOS

    De combinatie van verschillende psychische stoornissen én TOS leidt er soms toe dat het moeilijk is in de thuissituatie en op school.

  • LVB en gedrag op school

    Samen op zoek gaan naar de onderliggende oorzaken van gedrag levert veel op om de situatie van Mara te verbeteren.

  • Speciale zorgklas organiseren

    Ook  een kind dat door zijn gedrag niet meer kan functioneren op school heeft onderwijs nodig, en contacten met leeftijdsgenoten.

  • Inzichten bij eetstoornis en autisme

    Bij mensen die een eetstoornis hebben, wordt autisme vaak pas laat herkend. Wat is de beste manier om hen te begeleiden?

  • Gezien worden met ADHD en ODD

    De combinatie van ADHD en ODD maakt het leven soms niet eenvoudig. Hoe om te gaan met impulsief gedrag als begrenzing niet helpt?

  • Verstoring in de prikkelverwerking

    Wat zijn mogelijke verstoringen in de prikkelverwerking en hoe kunnen deze beter en sneller ontdekt worden?

  • Van beheersen naar begeleiden in JeugdzorgPlus

    Hoe geef je jongeren weer een toekomstperspectief? Begeleiden werkt beter dan beheersen.

  • Oog voor trauma en veerkracht

    Traumasensitief werken helpt zorgverleners om de stress van een kind dat een traumatische ervaring heeft opgedaan beter te begrijpen en te verminderen.