Zoeken
68 resultaten
-
Ervaringsdeskundige in de ggz: van grote waarde naast de professional
Ervaringsdeskundigen die samenwerken met professionals in de ggz; hoe kunnen zij ieder vanuit hun eigen benadering elkaar versterken?
-
Als de waarde 'Eigen Regie' zijn doel voorbijschiet
Onderzoeker Marjolijn Heerings en CCE-coördinator Mario de Bo reflecteren op de dilemma's die een rol spelen bij eigen regie van cliënten.
-
Invloed van trauma bij mensen met een verstandelijke beperking
Oog hebben voor belangrijke levensgebeurtenissen in het verleden kan een ander licht werpen op gedrag in het heden.
-
Van thuis op de bank naar een passende plek op school
Het Discovery College en de gemeente Rotterdam werken samen om thuiszittende leerlingen passend onderwijs te bieden.
-
Via piepende poortjes naar je werk
In een persoonlijk verhaal vertelt CCE-coördinator Tjerk van der Pol hoe je anders naar gedrag kunt kijken in relatie tot de omgeving.
-
Ontdekkend kijken om onbegrepen gedrag te begrijpen
In de minor ‘Onbegrepen gedrag bij mensen met een beperking en NAH’ leren studenten om methodisch aan een casus te werken.
-
De invloed van culturele achtergrond op stress
Klinisch psycholoog Victor Kouratovsky bespreekt hoe je cliënten met een andere culturele achtergrond kan helpen.
-
Werkwijze bij zelfverwonding heeft meerwaarde
CCE heeft onderzoek laten doen naar de toepassing van de good practice naar zelfverwonding. Lees hier de resultaten.
-
Kijken naar het levensverhaal geeft altijd winst
Volgens CCE-consulent Els Teune helpt het kennen van iemands levensverhaal om probleemgedrag te begrijpen en voorkomen.
-
Goed luisteren, risico’s verdragen en verhalen vertellen
Wat ziet CCE bij consultaties in de JeugdzorgPlus? En wat is nodig om te komen tot een perspectief dat van de jongeren zelf is?
-
Perspectief bij vastlopende situaties in de ggz
Met CCE-onderzoek maken we de vertaalslag naar de praktijk: hoe kun je als team anders kijken naar een situatie en deze doorbreken?
-
Onbegrepen regressie bij jongeren met Down Syndroom
Professionals beschrijven de mogelijke oorzaken van onbegrepen regressie bij jongvolwassenen met Down Syndroom.
