Kennis en ervaringen uit de praktijk
22 resultaten
-
Van boosheid en burn-out tot breedgedragen plan voor Tess
Jarenlang tasten de ouders van Tess (9) in het duister: ze is anders, maar wat is er precies aan de hand? Met hulp van CCE start een zoektocht.
-
De invloed van omgevingsfactoren op het gedrag van kinderen
Wat is het belang van de context in de ontwikkeling van het kind? Welke rol spelen school, gezin en buurt? Lees hoe context gedrag kan sturen en veranderen.
-
Omgaan met gedragsproblemen in het onderwijs
CCE consulent Lucy Reitsema vertelt hoe ze met leerkrachten op zoek gaat naar verklaringen voor gedragsproblemen.
-
Prikkelverwerking in de klas
Met de diagnose ASS en ADHD is het lastig om met een veelvoud aan prikkels die op je afkomen, bij de les te blijven in de klas.
-
Eetproblematiek en een verstandelijke beperking
Wanneer verstandelijke beperking en ernstige eetproblematiek samengaan en de ontwikkeling van het kind in gevaar komt.
-
Onderkennen van hechtingsproblematiek
Verbetering van gehechtheid heeft ook positieve invloed op begeleidingsprocessen rond epilepsie, autisme en visusstoornis.
-
LVB en gedrag op school
Samen op zoek gaan naar de onderliggende oorzaken van gedrag levert veel op om de situatie van Mara te verbeteren.
-
Speciale zorgklas organiseren
Ook een kind dat door zijn gedrag niet meer kan functioneren op school heeft onderwijs nodig, en contacten met leeftijdsgenoten.
-
Inzichten bij eetstoornis en autisme
Bij mensen die een eetstoornis hebben, wordt autisme vaak pas laat herkend. Wat is de beste manier om hen te begeleiden?
-
Eetstoornissen: please don't feed the fears
Om denkfouten bij eetstoornissen te herkennen word je meegenomen in de denk- en belevingswereld van iemand met een eetstoornis.
