Zoeken
78 resultaten
-
Van thuis op de bank naar een passende plek op school
Het Discovery College en de gemeente Rotterdam werken samen om thuiszittende leerlingen passend onderwijs te bieden.
-
Via piepende poortjes naar je werk
In een persoonlijk verhaal vertelt CCE-coördinator Tjerk van der Pol hoe je anders naar gedrag kunt kijken in relatie tot de omgeving.
-
Ontdekkend kijken om onbegrepen gedrag te begrijpen
In de minor ‘Onbegrepen gedrag bij mensen met een beperking en NAH’ leren studenten om methodisch aan een casus te werken.
-
De invloed van culturele achtergrond op stress
Klinisch psycholoog Victor Kouratovsky bespreekt hoe je cliënten met een andere culturele achtergrond kan helpen.
-
Kijken naar het levensverhaal geeft altijd winst
Volgens CCE-consulent Els Teune helpt het kennen van iemands levensverhaal om probleemgedrag te begrijpen en voorkomen.
-
Goed luisteren, risico’s verdragen en verhalen vertellen
Wat ziet CCE bij consultaties in de JeugdzorgPlus? En wat is nodig om te komen tot een perspectief dat van de jongeren zelf is?
-
Omgaan met probleemgedrag: Uitleg voor cliënten en naasten
Buro Opaal en KansPlus ontwikkelden samen met CCE twee brochures voor cliënten met een verstandelijke beperking en naasten.
-
Onbegrepen regressie bij jongeren met Down Syndroom
Professionals beschrijven de mogelijke oorzaken van onbegrepen regressie bij jongvolwassenen met Down Syndroom.
-
SOZIO-special 'Probleem ≠ gedrag'
Als gastredacteur van de SOZIO-special bundelde CCE verhalen en praktijkvoorbeelden over het duiden van gedrag.
-
Passende behandeling voor mensen met een licht verstandelijke beperking
Een licht verstandelijke beperking (LVB) wordt bij mensen in de GGZ vaak niet herkend. Dat moet en kan anders.
-
Misschien wel beter dan ooit: Werken in een kleinschalige woonvorm
Wat vraagt het werken in een kleinschalige woonvorm met kinderen van het team van begeleiders?
-
Expertise van de arts VG en specialist ouderengeneeskundige
CCE-consulenten uit diverse sectoren bespreken hoe zij expertise met elkaar uitwisselen en samen tot handelingsperspectieven komen.
