Kennis en ervaringen uit de praktijk
127 resultaten
-
Prikkelverwerking in de klas
Met de diagnose ASS en ADHD is het lastig om met een veelvoud aan prikkels die op je afkomen, bij de les te blijven in de klas.
-
Roepgedrag en onrust bij dementie
Vrijheidsbeperkende maatregelen die genomen worden bij dementie, leiden vaak tot frustratie bij betrokkenen. Wat zijn alternatieven?
-
Combinatie van ADHD, ASS en TOS
De combinatie van verschillende psychische stoornissen én TOS leidt er soms toe dat het moeilijk is in de thuissituatie en op school.
-
Grip op onrust bij dementie
Fixatie is geen optie, maar hoe gaat het team en de familie dan wel om met de onrust van de cliënt met dementie?
-
LVB en gedrag op school
Samen op zoek gaan naar de onderliggende oorzaken van gedrag levert veel op om de situatie van Mara te verbeteren.
-
Slechtziendheid en dementie
Slechtziendheid bij dementie kan probleemgedrag veroorzaken. Het is belangrijk daar rekening mee te houden bij de verzorging.
-
Dementie en onrust in de groep
In deze e-learning worden factoren die voor onrust in de groep kunnen zorgen getoond en laten we zien hoe jij daar invloed op kunt uitoefenen.
-
Dementie en verstoorde prikkelverwerking
Dementie is van invloed op veel functies in de hersenen. Ook op de wijze waarop prikkels verwerkt worden.
-
Dementie en een angstige persoonlijkheid
Mensen met dementie, die altijd al een angstige persoonlijkheid hadden, ontwikkelen soms moeilijk te begrijpen probleemgedrag.
-
Dementie en slaapproblemen
Een verstoorde nachtrust heeft veel invloed overdag. Zo kan een gebrek aan slaap tot ontstaan van probleemgedrag leiden.
-
Dementie en het levensverhaal
Gebeurtenissen uit het leven van de cliënt zijn soms van invloed op probleemgedrag. Kennis van het levensverhaal is belangrijk.
-
Waalbed-studie naar probleemgedrag in verpleeghuizen
CCE participeert in de WAALBED-studie. Deze staat in het teken van onderzoek naar probleemgedrag van mensen met dementie in verpleeghuizen.
