Kennis en ervaringen uit de praktijk

204 resultaten

  • Combinatie van ADHD, ASS en TOS

    De combinatie van verschillende psychische stoornissen én TOS leidt er soms toe dat het moeilijk is in de thuissituatie en op school.

  • Begeleiding bij autisme en verstandelijke beperking

    Als een ernstige verstandelijke beperking, autisme en epilepsie samengaan en de cliënt zich heftig verzet bij verandering.

  • Hechting en gestagneerde ontwikkeling

    Hechtingsstoornissen en en een gestagneerde emotionele ontwikkeling leiden soms tot ernstig probleemgedrag.

  • Autonomie bij NAH

    Om een cliënt met NAH en een sterke hang naar autonomie beter te begeleiden, moet het team een andere stijl volgen.

  • Triades en aanpak van systeemproblematiek

    Triades kunnen helpen om systeemproblematiek aan te pakken en daarmee de kwaliteit van bestaan van cliënten te vergroten.

  • Eetproblematiek en een verstandelijke beperking

    Wanneer verstandelijke beperking en ernstige eetproblematiek samengaan en de ontwikkeling van het kind in gevaar komt.

  • Onderkennen van hechtingsproblematiek

    Verbetering van gehechtheid heeft ook positieve invloed op begeleidingsprocessen rond epilepsie, autisme en visusstoornis.

  • Grip op onrust bij dementie

    Fixatie is geen optie, maar hoe gaat het team en de familie dan wel om met de onrust van de cliënt met dementie?

  • LVB en gedrag op school

    Samen op zoek gaan naar de onderliggende oorzaken van gedrag levert veel op om de situatie van Mara te verbeteren.

  • Zelfstandig leven met chronische pijn

    Wanneer schizofrenie samen gaat met met medische problematiek en pijn is het vaak zwaar om een zelfstandig leven op te bouwen.

  • Denken in mogelijkheden

    Hoe kan je ervoor zorgen dat de kwaliteit van leven van een cliënt van voldoende naar veel beter gaat?

  • Speciale zorgklas organiseren

    Ook  een kind dat door zijn gedrag niet meer kan functioneren op school heeft onderwijs nodig, en contacten met leeftijdsgenoten.