Zoeken
34 resultaten
-
Dementie en de invloed van prikkels in de leefomgeving
Hoe kun je als zorgverlener de leefomgeving van mensen met dementie aanpassen om probleemgedrag te voorkomen.
-
Omgaan met prikkels in de klas
Hoe organiseer je een goede prikkelbalans in de klas of groep? Bekijk de video van Sandra Stultiens over prikkelverwerking.
-
Van boosheid en burn-out tot breedgedragen plan voor Tess
Jarenlang tasten de ouders van Tess (9) in het duister: ze is anders, maar wat is er precies aan de hand? Met hulp van CCE start een zoektocht.
-
De invloed van omgevingsfactoren op het gedrag van kinderen
Wat is het belang van de context in de ontwikkeling van het kind? Welke rol spelen school, gezin en buurt? Lees hoe context gedrag kan sturen en veranderen.
-
Van grote thema's en klein kijken naar kwaliteit van bestaan
CCE coördinator Gytha Tijhaar vertelt hoe de 'Vragenlijst kwaliteit van bestaan' grote thema's bespreekbaar maakt.
-
Omgaan met gedragsproblemen in het onderwijs
CCE consulent Lucy Reitsema vertelt hoe ze met leerkrachten op zoek gaat naar verklaringen voor gedragsproblemen.
-
Boek 'Bewegen bij probleemgedrag'
Een boek over de invloed van de organisatiecontext op vastlopende situaties van probleemgedrag (€13,50).
-
Prikkelverwerking in de klas
Met de diagnose ASS en ADHD is het lastig om met een veelvoud aan prikkels die op je afkomen, bij de les te blijven in de klas.
-
LVB en gedrag op school
Samen op zoek gaan naar de onderliggende oorzaken van gedrag levert veel op om de situatie van Mara te verbeteren.
-
Speciale zorgklas organiseren
Ook een kind dat door zijn gedrag niet meer kan functioneren op school heeft onderwijs nodig, en contacten met leeftijdsgenoten.
